domingo, 29 de noviembre de 2015

jueves, 12 de noviembre de 2015

Let´s practice after the video!

Look for the missing words in the word cloud and complete the vocabulary!

 



 1- International __________________________________.
2- Certificate of ___________________________________.
3- ___________________________________ of Inspection.
4- Pro Forma ____________________________________.
5- Letter of ______________________________________. 
6- Bill of ________________________________________.
7- Free On ______________________________________.
8- Cost & _______________________________________.
9- Cost Insurance ________________________________.
10-Bonded ______________________________________.


miércoles, 11 de noviembre de 2015

BUSINESS VOCABULARY to learn, practice and record!

Click on the video! 

Observar el video, prestar atención al vocabulario que se presenta, escucharlo atentamente, repetirlo las veces que considere necesario y luego deje en "comentarios" el vocablo grabado con su propia voz.


WELCOME to this English course:


´ENGLISH FOR EXPORT´

viernes, 6 de noviembre de 2015

Pollution in the USA

Pollution has always existed. Leather tanning, mining, coal and wood stoves are all examples of sources of pollution. On this page, you find de history of air, hazardous waste, and water pollution in the United States of America.

Follow this timeline and make a comparison about pollution in our country:

What kind of pollution we have to support?
  •  Air pollution
  • Hazardous waste pollution
  • Water pollution
  • Land pollution
  • Chemical pollution

domingo, 25 de octubre de 2015

A memory of our first FIP 2015

The Bonfire Night with delicious marshmallows!
Great teachers involved in the activities during the three days!
The great group of students!
Congratulations to all and thank you very much for sharing with the Saavedra team!

¿QUÉ ES FIP?

FIP (FULL IMMERSION PROJECT) es parte de un proyecto de Inglés del Instituto Carlos Saavedra Lamas, de la ciudad de Río Tercero-Córdoba, mediante el cual se propone adecuar el sistema de enseñanza a los estímulos del entorno extra-escolar que rodean al alumno.
Se trata de tres días inmersos dentro del idioma Inglés en un hotel con diferentes actividades donde su regla principal es solo hablar Inglés durante todas las jornadas.
Liderado por la coordinadora del Departamento de Inglés de la escuela con un grupo de ocho docentes involucradas en el proyecto.

Objetivos
  • Motivar a los alumnos en el aprendizaje de la lengua extranjera.
  • Perfeccionar la entonación, dicción y fluidez de la fonética inglesa.
  • Presentar situaciones en que los alumnos utilicen la lengua inglesa de manera real y fluida.
  • Desarrollar habilidades del lenguaje así como también sociales.
  • Perfeccionar el trabajo cooperativo y de equipos.